O Estúdio Fio da Meada nasceu de uma inquietação: observamos que muitos alunos não tinham dificuldade com o conteúdo, mas sim com o caminho. Faltava método, faltava organização e, acima de tudo, faltava quem olhasse para eles não como números, mas como histórias únicas em construção.Decidimos transformar o conceito de apoio escolar em Maringá. Deixamos de lado o modelo industrial de 'tira-dúvidas' para criar o primeiro Estúdio de Aprendizagem da região.Aqui, unimos a Neuroeducação (para entender como o cérebro aprende) com a Afetividade (para garantir que o aluno queira aprender). Somos estrategistas educacionais dedicados a uma única missão: entregar ao seu filho o fio condutor da própria autonomia.
Pesquisadora e especialista em Neuroeducação e Funções Executivas. Unifico o poder da literatura com a ciência do cérebro para potencializar a mente.Fundadora de um Atelier de Inteligência desenhado para o foco e para o despertar. Especialista em desatar os "nós" da aprendizagem através de curadoria educacional estratégica.Esposa e mãe de três crianças. Vivo na pele os desafios da gestão familiar, o que me permite atuar como Parceira Concierge, aliviando a carga mental das mães com empatia e resultados tangíveis."Acredito que aprender é a construção mais sofisticada do ser humano. Meu papel é mapear o terreno mental de cada aluno, respeitar sua singularidade e oferecer as ferramentas para que ele teça sua própria autonomia."
Sua experiência como Gestor Escolar e Coordenador Pedagógico lhe deu a visão sistêmica necessária para entender onde as engrenagens do aprendizado travam. No Estúdio, Ricardo lidera a estruturação de rotinas e o desenvolvimento da autonomia, especialmente para alunos do Fundamental II e Médio.Pai da Valentina (7), do Mário (10) e do João (12), ele entende "do lado de cá" os desafios das famílias modernas. Por isso, sua metodologia transforma a ansiedade dos prazos e a rigidez dos conteúdos em planos de ação concretos, humanos e realizáveis."Educar é um ato político e afetivo. Minha missão é dar ao aluno as ferramentas para que ele seja o autor da sua própria história."
Desatar os nós da aprendizagem e tecer a autonomia intelectual do estudante, oferecendo às famílias uma curadoria educacional estratégica que une a ciência da neuroeducação ao acolhimento humano.
Não começamos sem saber onde pisamos. Antes de abrir o livro, mapeamos o perfil cognitivo e emocional do aluno. Identificamos as travas invisíveis e desenhamos a rota de fuga do fracasso escolar.
Estudar muito não é estudar bem. Ensinamos a técnica. Organização de rotina, gestão de tempo e métodos de estudo ativo baseados na neurociência. O aluno deixa de ser passivo e vira o gerente do próprio aprendizado.
O objetivo não é criar dependência, é criar liberdade. Gradualmente, soltamos as mãos. O aluno aprende a planejar, executar e corrigir a si mesmo. Ele sai daqui pronto não só para a prova, mas para a vida.